Зачем нужны пальчиковые игры?
Зачем нужны «Пальчиковые игры»?
Пальчиковые игры и упражнения — уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребёнок лучше запоминает стихотворные тексты; его речь делается более выразительной.
Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама для пальчиковой игры берёт малыша на руки, сажает на колени, обнимая, придерживает, когда она трогает его ладошку, поглаживает или щекочет, похлопывает или раскачивает, ребёнок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений.
|
"Дружба" Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. |
Дети сжимают и разжимают пальцы. |
|
С вами мы подружимся Маленькие пальчики. |
Ритмично соединяют пальцы обеих рук. |
|
Раз, два, три, четыре, пять. |
Поочередно соединяют пальцы на обеих руках, начиная с мизинца. |
|
Начинай считать опять: |
Руки вниз, встряхивают кистями. |
|
"Зайцы" Скачет зайка косой |
Указательный и средний пальцы правой руки поднимают вверх, остальные пальцы выпрямляют и соединяют. |
|
Под высокою сосной |
Ладонь правой руки-вертикально вверх, пальцы широко расставлены. |
|
Под другою сосной |
Ладонь левой руки-вертикально вверх, пальцы широко расставлены. |
|
Скачет зайка второй |
Указательный и средний пальцы левой руки-вверх, остальные выпрямляют и соединяют. |
|
"Осенний букет" Пошли пальчики гулять, Стали листья собирать: |
"Пробегают" пальчиками по бедрам к коленям. |
|
Красный листик, желтый листик... А потом давай считать: |
Поочередно прикасаются подушечками пальцев, начиная с указательного к большому. |
|
Один, два, три, четыре, пять! |
Поочередно загибают пальцы на одной руке. |
|
Сколько листиков собрали? Пять! |
Протягивают вперед ладошки. Поднимают вверх одну руку, широко раздвинув пальцы. |
|
"Пальчик-мальчик" Пальчик-мальчик, где ты был? Где ты с братцами ходил? |
Пальцы левой руки сжимают в кулак, выпрямляют и сгибают большой палец |
|
-С этим-я в снегу валялся, С этим- с горочки катался, С этим- в парке я гулял, С этим- я в снежки играл. |
Поочередно массируют пальцы, начиная с указательного. |
|
Все мы пальчики-друзья, Где они |
Сжимают и разжимают пальцы. Показывают 4 пальца, прижав большой палец к ладони. |
|
Там и я!
|
Показывают большой палец, подняв его вверх, остальные пальцы прижаты к ладони. |
|
"Расскажу про кошку" Подставляй ладошку, |
Вытягивают вперед руку ладошкой вверх. |
|
Расскажу про кошку. |
Гладят ладонь другой рукой. |
|
Будем пальчики считать? |
Шевелят пальчиками. |
|
Будем пальчики считать! |
Сжимают пальцы в кулак и разжимают их. |
|
Раз-два-три-четыре-пять! |
поочередно загибают пальчики на руке. |
|
Вот- кулак, |
Сжимают пальцы в кулак. |
|
А вот-ладошка. |
Разжимают их. |
|
На ладошку села кошка! |
Ставят на ладонь пальцы второй руки. |
|
И крадется потихоньку, И крадется потихоньку... |
«Пробегают» пальчиками по руке до плеча. |
|
Видно, мышка там живет! |
Прячут кисть другой руки в подмышечную впадину. |
|
"Ладушки" Ладушки, ладушки, Испекли оладушки, |
«Пекут оладушки», поочередно прихлопывая сверху одной ладонью по другой. |
|
На окно поставили, Остывать оставили. |
Протягивают ладошки вперед. |
|
Остынут, поедим И воробушкам дадим. |
Поочередно подносят ладошки ко рту. |
|
Воробьишки сели, |
Опускают ладони на колени. |
|
Все оладки съели. |
Стучат пальчиками. |
|
Кыш, кыш-полетели! |
Поднимают руки вверх, взмахивая кистями. |
|
На головку сели. |
Кладут ладони на голову. |
|
"Цветы" Наши алые цветки распускают лепестки. |
Прикладывают округлые ладони друг к другу («бутон») и медленно разводят пальцы в стороны. |
|
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. |
Мелко перебирают пальчиками. |
|
Наши алые цветки закрывают лепестки, |
Медленно соединяют пальцы. |
|
Головкой качают, тихо засыпают. |
Покачивают «бутон» вправо-влево. |
|
"Коготки" Точит кошка коготки, Сидя на окошке. Ах, какие же они Острые у кошки. |
Пальцы выпрямляют и сжимают в кулаки. |
|
Ах, какие у нее Маленькие лапки. |
Поглаживают ладони друг о друга. |
|
В этих лапках до поры Дремлют цап-царапки. |
Сжимают пальцы в кулачки, поворачивают кулачки вправо-влево. |
Приёмные дни заведующего: вторник с 14 до 19 часов (по записи, тел. (3452) 308701; 513702).
по адресу: г. Тюмень, ул. Невская, д. 111.
Приёмные дни делопроизводителя:
вторник с 10 до 19 часов (по записи, тел. (3452) 308701).
по адресу: г. Тюмень, ул. Новосибирская, д. 119 — А.
Необходимые документы: паспорт родителя, свидетельство о рождении ребёнка, свидетельство о регистрации по месту жительства (при наличии).
Телефон: (3452) 30-87-01.
О БОЕВОЙ СЛАВЕ И ТРУДОВОЙ ДОБЛЕСТИ…
Рассказывать — значит помнить!
