Надо ли хвалить ребёнка?

v Нужно ли хвалить ребенка?

 Известный психотерапевт В.Леви сказал: «Если вы не знаете, за что похвалить ребёнка, придумайте это!» Эти слова, несомненно, для некоторых родителей  должны стать девизом их семейной психологии. Но если задуматься об абсолютном применении такого подхода к воспитанию, то можно кое с чем поспорить. Далеко не всегда похвала, выраженная не вовремя и неумело, поможет ребёнку правильно оценить свои возможности и в дальнейшем продолжать осознанно совершать хорошие поступки. Иногда похвала может стать толчком для развития в малыше эгоизма и завышенной самооценки.

 Между тем, характеры детей, лишенных ласки и одобрения взрослых, формируются весьма негармонично. Так что же лучше: хвалить ребенка за все подряд или воздерживаться от слов поддержи?

 Ответ вполне ожидаем: хвалить ребенка нужно, но правильно.

А как?

v Для чего нужна похвала?

Для многих родителей обязательность похвалы ребёнка очевидна: ведь мир настолько жесток! 

Жизненные реалии, к сожалению, больше критикуют, наказывают, чем поощряют. Когда, как не в детстве, окружать ребёнка теплом, вниманием, лаской и хвалить, хвалить, хвалить…

Доля правды в таком подходе есть. Вовремя и умело сказанная похвала запомнится ребёнку надолго, и он захочет не раз повторить свой успех. И тем эффективней это будет, чем лучше он осознает причину такого позитивного отношения взрослых к себе и своему поступку. Ребёнок с самого раннего возраста начинает уважать себя, его самооценка повышается, появляется уверенность в своих силах и возможностях. Он способен мечтать, ставить перед собой цели и достигать их или, по крайней мере, стремиться к их достижению.

Корректная выстроенная политика похвалы помогает не отчаиваться в случае неудач. Память о своей успешности в каких-то начинаниях работает на подсознательном уровне во всех ситуациях. Не получается? Надо постараться – у тебя получится. Нет сил? Пройдет время - и появятся. Не решается проблема? Не опускай руки и успех не за горами! Ребёнок, который знает, что такое поощрение родителей и окружающих, способен во взрослой жизни добиться многих высот, преодолеть любые трудности, ставя при этом перед собой амбициозные, но реально достижимые цели.

 v Семь рекомендаций для правильной похвалы:

 Да, правильно похвалить ребёнка – значит зачастую, совершить чудо, сделать прочный зачин на успешное будущее. Но если взрослые не умеют хвалить? Не знают, как это делать, когда и для чего?

Тогда есть опасность того, что все, казалось бы, добрые начинания взрослых посеют не позитив в характере малыша, а совсем наоборот – усложнят жизнь ребёнка, негативно повлияют на его позиционирование в социуме.

Детские психологи предлагают целый ряд рекомендаций для эффективной похвалы ребёнка. Умело используя каждое из них в разных ситуациях, можно добиться поразительных результатов.

 1.                 Хвалите ребёнка за конкретные действия. Старайтесь хвалить так, чтобы он понимал, что он именно сделал хорошо и почему вообще это хорошо. Например, если хвалите за то, что он нарисовал красивый рисунок, обратите внимание на детали: «Такое солнышко у тебя красивое получилось! И вон та птичка, как настоящая». Избегайте фраз вроде: «Ты такой молодец! Настоящий художник!» Даже обращённая к маленькому ребёнку похвала должна быть адекватна ситуации. Важно хвалить действие, а не личность. Можно так же указать на то, какую трудную задачу выполнил малыш, например: «Это очень непросто, нарисовать птичку».

2.                 Подкрепляйте похвалу невербальными компонентами: улыбкой, объятием, поцелуем.  Малыш должен чувствовать, что вы искренне обрадованы его действием, а не похвалили его, только чтобы «отвязаться». К тому же психологи рекомендуют, обнимать и целовать ребёнка не менее четырёх раз в день.

3.                 Не сравнивайте ребёнка с другими! Вы наверняка уже слышали, насколько нежелательно сравнивать своё дитя с другими, когда указываете на его ошибки. С похвалой дела обстоят так же. Кога хвалите ребёнка, не надо указывать, что он сделал что-то лучше Васи, Пети, Маши.  Не воспитывайте в нём чувство превосходства.

4.                 Не нужно хвалить за каждую мелочь, иначе смысл похвалы теряется. И этим вы рискуете, что через некоторое время ребёнок будет ожидать поощрения чуть ли не за каждое свое действие. А в случае, если не дождётся, будет в недоумении и растерянности.

5.                 Старайтесь различать в похвале, что ребёнку удается с лёгкостью, а что с трудом. Сильно не акцентируйте внимание на природных данных (силе, гибкости и т.д.) Напротив, обращайте внимание на достижения ребёнка, которые даются ему не без усилий. Хвалите его, если он старается и не сдаётся.

6.                 Не надо обещать ребёнку, что из него вырастет великий художник, танцор, певец, спортсмен. Подумайте, как в будущем он будет переживать, если ваши грандиозные ожидания не оправдались. Но это не значит, что нужно говорить ему: «Тебе не добиться успехов в этом. У тебя нет способностей».

7.                 Если вы уже похвалили ребёнка за какое-то достижение, не следует через некоторое время пояснять ему, что на самом деле его успех был не так и велик.