Игрушки для детей 2-3 лет

«Игрушки для детей 2–3 лет»

Игра — является главным занятием малыша 2-3 лет на данном этапе развития. Важна игра и для психологического комфорта, так как ребенку сложно высказать собственные переживания и проще передавать их во время игры. Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без существования в нём игрушек. Ведь именно игрушки служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства, учить общаться и познавать себя, исследовать окружающий мир. У каждого ребёнка должна быть любимая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-нибудь уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть. Поэтому, узнав о заветной мечте ребёнка иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала, нужна ли она ему по-настоящему. И помните, при покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать! Конечно, у ребёнка должен быть определённый набор игрушек, способствующий развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющий ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подрожать взрослым. Но все они покупаются в магазине, многие можно сделать самим родителям, и от этого они будут ещё ближе и дороже ребёнку. Игрушки для самых маленьких, прежде всего, должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки. И пока основная его потребность – чувствовать тепло. Поэтому первые игрушки малышей должны быть мягкими и тёплыми, тогда они будут полностью соответствовать стремлению малыша всё познать через осязание. Окраска игрушки должна быть яркой, хорошо, если они будут звучащими. К 3-м годам набор игрушек расширяется. К ярким, разноцветным, с чёткой формой игрушкам прибавляются простейшие конструкторы. Головоломки развивают смекалку, пространственное воображение, сообразительность.  Игрушки в этом возрасте увеличиваются в рамках (большая кукла, большой медведь и т. д.). Основные требование: игрушки должны выглядеть как можно ближе к «оригиналу» и быть достаточно прочными.

Так какие же игрушки нужны детям?

Способствующие для развития мелкой моторики, мышления и творческих способностей, пластилин, соленое тесто, пластичная форма и т. п.

Карандаши, мелки, пальчиковые краски, фломастеры развивают мелкую моторику, творческие способности;

Музыкальные игрушки, необходимы для развития слуха и чувства ритма;

Наборы для пускания мыльных пузырей, развивают дыхание ребенка;

Рамки-вкладыши, помогают усвоить представления о размере и форме предметов, развивают мелкую моторику, глазомер, зрительное внимание;

Детские конструкторы и строительные наборы развивают образное мышление, мелкую моторику, учат делать «по образцу»;

Шнуровки развивают мелкую моторику и глазомер;

Спортивные игры и снаряды, для развития ловкости и координации движений;

Развивающие игры для детей 2-3 лет с конкретными заданиями;

Машинки для совместных игр со сверстниками;

Книжки с наклейками, они развивают мелкую моторику, мышление, аккуратность и усидчивость;

Наборы кукол для инсценировок сказок, хорошо способствуют развитию речи, памяти и творческих способностей;

Для развития внимания и образного мышления, необходимы пазлы, кубики, мозаика из 4—9 частей.

Играйте на здоровье!!!