О пальце, пустышке и малышке

Привычка держать во рту палец и сосать его формируется очень рано. Учёные выяснили,  что еще во время внутриутробного периода  человеческий зародыш часто держит во рту большой палец. Сосательный рефлекс, необходимый для нормального вскармливания, является одним из основных для человеческой психики — он раньше всех появляется и позже всех угасает.

Сосательные движения успокаивают ребенка, способствуют засыпанию, понижению тонуса нервной системы. По этой причине  дети с пальцем или пустышкой во рту кажутся заторможенными. Они  не сразу и не сильно реагируют на разнообразные события вокруг них. С одной стороны, так легче перенести стресс (а стрессом для маленького ребенка является многое), но с другой — это препятствует ориентировке в окружающем, усвоению нового, формированию внимания и интеллектуальному развитию в целом.

Постоянное сосание пустышки препятствует формированию правильного прикуса, искажает зубной ряд. Причем даже «правильная» форма соски не гарантирует отсутствие проблем в дальнейшем. Главным аспектом в вопросе формирования прикуса является не столько форма пустышки, сколько длительность ее использования малышом. Если ребенок не выпускает соску изо рта — не спасет и анатомическая форма. Если же она используется только время от времени — скорее всего, даже круглая пустышка не нанесет вреда. Достаточно обратить внимание на форму сосок для бутылочек.

Постоянное сосание пустышки может негативно сказаться на развитии речи. Когда ребенок начинает издавать свои первые звуки, ему, как правило, нравится слушать себя, и он сам старается реже использовать соску. Если вы видите, что пустышка стала серьезной помехой в становлении речевых навыков, постарайтесь сократить время, которое малыш держит ее во рту.

Постоянное сосание пальца выводит из активного употребления и руку, соответственно страдают речь, интеллект, развитие мелкой моторики (движений рук). В целом детская  привычка что-то сосать во время бодрствования является губительной уже  с шестимесячного возраста. Если пустышку предлагать перед сном или с целью успокоить плачущего ребенка — это еще допустимо, а часто и целесообразно. Если же  ребенок проводит целые дни с пустышкой во рту, то  скоро это приведёт к снижению темпа его психического и физического развития.

Таким образом, негативные последствия связаны не столько с пустышкой, сколько с чрезмерным увлечением ребенка ею. Все хорошо в меру. Недостаточно принять решение: «мы пользуемся пустышкой», важно использовать ее с умом и не предлагать ребенку всякий раз как он заскучал или требует внимания.

Учитель-логопед Джилбаева А.Г.