Народная музыка в воспитании детей

Естественной почвой для музыкального воспитания ребенка является фольклор того народа, к которому он принадлежит, как среда, в которой искусство органично слито с жизнью и мировоззрением людей.

Народное искусство дарит детям встречи с напевными и искренними

мелодиями, с подлинным, живым, ярким, образным и ласковым родным языком.

Русский фольклор - душа русского искусства, русской музыки.

Через музыкальные произведения великих русских композиторов неразрывной нитью проходят интонации народной мудрости. Народная музыка вплеталась в человеческую жизнь с рождения. Такой же органичной, естественной и необходимой сегодня для ребенка должна стать музыка.

Народные мелодии понятны и просты, легки для восприятия и

запоминания, а возможность собственного исполнения доставляет ребенку

настоящую радость. В песнях есть и широта русской натуры, её размах и мягкость, задумчивость, свойственные русскому характеру.

Может быть ответ на вопрос, что такое детская пляска нужно искать в хороводных детских играх. Народная плясовая и хороводная музыка имеет простой ритмический рисунок и позволяет импровизировать движения.

Народные хороводные подвижные игры формируют у детей ориентацию в пространстве, координацию, внимание, умение контролировать свои действия, подчиняться правилам игры. Считалки, «нескладушки» развивают интеллект ребенка.

Вы вынуждены заниматься с детьми самыми будничными делами:

одевать, кормить, помогать мыться, причесывать, укладывать спать, успокаивать плачущего ребёнка и т. п. Во время всех этих действий вы имеете возможность не молчать и не говорить обыденных, порой ничего не выражающих слов, а напевать частушку, пестушку, колыбельную, считалку, прибаутку. На прогулке, когда дети лезут в лужи, падают и разбивают носы, вы можете занять их игрой, привлечь к ней других ребят. И при этом вашей улыбки хватит на всех малышей.

КОЛЫБЕЛЬНЫЕ

Ребёнок успокаивается, если мама поет или просто говорит  спокойным и нежным голосом. Колыбельная расслабляет малыша, дает ему ощущение тепла, защищенности. Когда мама поет малышу перед сном, то ребенок сосредоточен только на ней и некоторое время просто следит за артикуляцией, движениями губ и соотносит их со звуками, которые слышит. В будущем это поможет ребенку раньше исследовать возможности своего рта и языка и, возможно, опередить своих сверстников в речевом развитии. Помимо развития речи колыбельная развивает слух и память.

Люли, люли-люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули ворковать,
Стала Таня засыпать.

Баю-баюшки,
Прибежали заюшки.
Зайки сели на кровать,
Стали Сережу засыпать.

Люлю, люлюшки,
Прилетали гулюшки,
Стали гулюшки ворковать,
Стали  Сашу засыпать.

ПЕСТУШКИ  ПОТЯГУШКИ

Ласковые стишки, которые мама проговаривает при потягивании малыша, ласково поглаживая его при этом.

Тяги, тяги, потягушеньки,

 На дочку порастушеньки.

Ты расти здоровая во все времечко,

Как пшеничное тестечко.

Потягушки, потягушечки!

От носочков до макушечки!

Мы потянемся, потянемся,

Маленькими не останемся!

Вот уже растем, растем, растем…

Потягунушки, поростунушки!

Поперек толстунушки,

В ножки – ходунушки,

В ручки – хватунушки,

В роток – говорок,

А в головку – разумок!

Потягунюшки, порастунюшки—(поглаживаем от головы до пяточек)

Поперек толстунюшки, — (гладим бока)

А в ножки – ходунюшки, — (двигаем ножками)

А в ручки – хватунюшки, — (сжимаем и разжимаем кулачки)

А в ушки — слышунюшки, — (показываем ушки)

А в глазки — глядунюшки, — (показываем глазки)

А носику — сопунюшки, — (показываем носик)

А в роток — говорок, — (показываем ротик)

А в головку — разумок! (трогаем лобик)

Потягуси, потягуси,

Пролетали низко гуси,

Потягуси, потягушечки,

Перья мягкие в подушечке,

Эти перья - потягушеньки

Подарили гуси Машеньке.

Потягушечки, потянись,

Поскорей, скорей проснись.

Тяги-тяги-потягушеньки,

На (имя ребенка) порастушеньки!

Наряду с чисто музыкальными достоинствами народной музыки в ней присутствуют и те чисто национальные черты, которые воспитывают характер ребенка, его чувства.

Старая поговорка гласит: "Все новое - хорошо забытое старое".

Действительно человек  возвращается к казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить. Однако по разным причинам они вновь становятся актуальными, своя культура всегда выделяется человеком как особенная. Необходимо  донести  до наших детей, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать их в национальных традициях.

 Для совместной деятельности детей и родителей советуем:

·         домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (русские народные сказки, песенки, потешки и др.)

·         посещение музеев; выставок народного быта;

·          знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);

·         знакомить детей с православными праздниками : обычаями и традициями русского народа.