Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной организации, в том числе сведения:

Об оборудованных учебных кабинетах:

Корпус 1,

г. Тюмень, ул. Новосибирская, 119А

Корпус 2,

г. Тюмень, ул. 9 Января, 124/1

Корпус 3,

г. Тюмень, ул. Московский тракт, 106

 Корпус 4,

г. Тюмень, ул. Невская, 111

групповые помещения

14

6

2

14

группа кратковременного пребывания

нет

нет

нет

нет

музыкально - физкультурный зал

1

(площадь зала - 97, 2 кв. м)

1

(площадь зала - 52,8 кв. м)

нет

музыкальный зал 1 (площадь зала - 107, 7 кв. м)

физкультурный зал 1

(площадь зала - 107, 7 кв. м)

логопедический кабинет

1

(площадь кабинета - 6,1 кв. м)

1

(площадь кабинета - 9,7 кв. м)

нет

1

(площадь кабинета - 11 кв. м)

кабинет психолога

1

1

нет

1

(площадь кабинета - 18,5 кв. м)

кабинеты для дополнительных образовательных услуг

2

(площадь 1 кабинета - 32,5 кв. м)

(площадь 2 кабинета - 63,2 кв. м)

1

(площадь кабинета - 29,9 кв. м)

1

(площадь кабинета - 18,2 кв.м)

2

(площадь 1 кабинета - 23,8 кв. м)

(площадь 2 кабинета - 23,8 кв. м)

Об объектах для проведения практических занятий

не имеется

 не имеется

 не имеется

 не имеется

О  библиотеках

не предусмотрено

не предусмотрено

не предусмотрено

не предусмотрено

Об  объектах спорта

спортивная площадка -1

(площадь площадки - 650,8 кв. м)

спортивная площадка -1

(площадь площадки- 283,2 кв. м)

нет

спортивная площадка - 2

(площадь 1 площадки- 380,2 кв. м)

(площадь 2 площадки- 380,2 кв. м)

О средствах обучения и воспитания

Оснащенность помещений Учреждения развивающей предметно-пространственной средой обеспечивает оптимальную реализацию образовательного потенциала пространства Учреждения, пространства группы, пространства территории Учреждения, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей детей.

Мелкий и крупный строительный материал, игрушки для обыгрывания построек, конструкторы «Лего», «Полидрон», магнитный конструктор, мозаики, пазлы, бросовый и природный материал, игрушки-трансформеры, схемы построек и т.д. Музыкальные центры, компьютерная техника, художественная и познавательная литература, дидактические, настольно-печатные игры, сюжетные игровые наборы, игрушки и оборудование для сенсорного развития, наглядный и иллюстрационный материал, уголки уединения, интерактивные доски, мультимедийные системы, мультимедийные проекторы с экранами, ноутбуки, принтеры, фотоаппараты,  интерактивные песочницы,  компьютерные развивающие программы для детей и др. Материал для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага, бросовый и природный материал, краски, кисти, пластилин, ножницы, фломастеры). Разнообразные виды театров (настольный, пальчиковый, конусный, «Би – ба – бо» и т.д.), ширмы, маски, костюмы, декорации, материал для их изготовления. Синтезатор, пианино, детские музыкальные инструменты, видеопроектор, микрофон, музыкальный центр, различные костюмы для постановки утренников и спектаклей, фонотека, музыкально-дидактические игры и пособия и т.д. Инвентарь и оборудование для физической активности детей; скалодром, корригирующие дорожки, оборудование для проведения су – джок терапии, массажные мячи, массажные коврики для ног со следочками, мячи – прыгуны «Фитболы», тренажёры для глаз, велотренажёр, беговая дорожка, «Детский силовой тренажёр» для укрепления мышц рук и спины, тренажёр «Бегающий по волнам», «Гребной тренажёр», тренажёр «Наездник», сухие бассейны с мячами для релаксирующих упражнений, «Тактильные островки», тактильная дорожка «Змейка», имеются лестницы – балансиры. Для обеспечения страховки, предотвращения травматизма имеются гимнастические маты. Демонстрационный раздаточный материал для обучения счету, схемы, счеты, геометрические тела, счетные палочки Кюизенера, Дьенеша, Зайцева и т.д.

Об условиях питания обучающихся

Питание и в соответствии с разработанным примерным 20-дневным меню  № 20 – ДС/3590-20/85 от 09 декабря 2020 года(разработано АУ ТО «Центр технологического контроля», экспертное заключение №5/Д от 19.01.2021). Представленное меню разработано для пятиразового питания (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин) детей с двенадцатичасовым пребыванием в ДОУ. Меню разработано на основании СанПиН 2.3/2.4.3590-20.

Основными задачами организации питания воспитанников в Учреждении являются:

-создание условий, направленных на обеспечение воспитанников рациональным и сбалансированным питанием; 

-гарантирование качества и безопасности питания, пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд; 

-формирование навыков пищевого поведения.

Учреждение обеспечивает рациональное и сбалансированное питание воспитанников в соответствии с санитарными правилами. Организация питания воспитанников (получение, хранение и учет продуктов питания, приготовление пищи, производство кулинарной продукции на пищеблоке, создание условий для приема пищи воспитанниками в группах и пр.) осуществляется работниками Учреждения в соответствии с их функциональными обязанностями, предусмотренными трудовыми договорами, должностными инструкциями. Воспитанники Учреждения получают питание в зависимости от времени пребывания в Учреждении. При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности в основных пищевых веществах. Ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей устанавливается в соответствии с требованиями законодательства, санитарных норм и правил. Распределение калорийности суточного питания детей, осуществляется в соответствии с СанПиНом. Организация питания осуществляется на основе принципов «щадящего питания». При приготовлении блюд соблюдаются щадящие технологии: варка, запекание, припускание, пассерование, тушение, приготовление на пару, приготовление в пароконвектомате. При приготовлении блюд не применяется жарка. Питание воспитанников организуется в соответствии с примерным двадцатидневным меню, утвержденным заведующим Учреждением, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях. При составлении меню учитываются национальные и территориальные особенности питания населения и состояние здоровья воспитанников, а также в соответствии с рекомендуемым ассортиментом основных пищевых продуктов для использования в питании детей в дошкольных образовательных организациях. Фактический рацион питания соответствует утвержденному примерному меню. На основании утвержденного примерного меню ежедневно составляется меню-требование с указанием выхода блюд для детей разного возраста. При наличии детей, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню-требование обязательно включаются блюда для диетического питания. На основании данных о количестве присутствующих детей с показаниями к диетпитанию, в меню-раскладку вписываются блюда-заменители с учетом их пищевой и энергетической ценности.

Кратность приема пищи и режим питания воспитанников по отдельным приемам пищи (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин) определяется временем пребывания воспитанников и режимом работы Учреждения. График приема пищи воспитанниками утверждается приказом заведующего Учреждением. Для обеспечения разнообразного и полноценного питания воспитанников в Учреждении и дома, родители (законные представители) воспитанников информируются об ассортименте питания воспитанников, путем вывешивания ежедневного меню в каждой групповой ячейке. В ежедневном меню указывается наименование блюда и объем порции. В Учреждении организуется питьевой режим. Пищеблок оснащен всем необходимым оборудованием для приготовления и хранения продуктов питания.

Работа по организации питания воспитанников в группах осуществляется под руководством воспитателя, в сопровождении помощника воспитателя и заключается:

а) в создании безопасных условий при подготовке к кормлению и во время приёма пищи;

б) в формировании культурно-гигиенических навыков и навыков этикета во время приёма пищи воспитанниками;

в) в контроле норм выдачи пищи по каждому блюду.

Об условиях охраны здоровья обучающихся

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья.

Охрана здоровья воспитанников включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимального режима учебных занятий;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися (воспитанниками) в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

7) обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в Учреждении;

8) профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении;

9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

10) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

Организация охраны здоровья воспитанников осуществляется Учреждением.

Медицинское обслуживание воспитанников проводится медицинским персоналом Учреждения и врачом ГАУЗ ТО «Городская поликлиника № 5» на основании заключённого договора.

Врач-педиатр осуществляет лечебно-профилактическую поддержку воспитанников, совместно с медицинским персоналом Учреждения делает профилактические прививки, согласно Национальному календарю профилактических прививок, ежегодно организует проведение профилактического осмотра детей узкими медицинскими специалистами. Медицинский персонал Учреждения проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь, осуществляет контроль над качеством питания детей. Ежегодно проводится плановая профилактика энтеробиоза воспитанников. Для профилактики туберкулеза ежегодно проводится туберкулинодиагностика. Ежедневно проводятся осмотры сотрудников с отметками в соответствующих журналах. Каждый год организуются плановые профилактические осмотры сотрудников медицинскими специалистами, гигиеническое обучение.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников МАДОУ д/с № 166 города Тюмени к информационным системам и сетям "Интернет" отсутствует.

Детский сад имеет доступ к сети Internet, электронный почтовый ящик. Педагоги имеют личные сайты, созданы одноименные группы в социальных сетях. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится на сайте департамента образования и регулярно на официальном сайте детского сада, что позволяет своевременно довести ее до сведения родителей воспитанников и общественности.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

Доступ обучающихся к собственным электронным образовательным и информационным ресурсам не предусматривается. 

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах

Доступ обучающихся к сторонним электронным образовательным и информационным ресурсам не предусматривается.